Objetivo:

Promover o raciocínio lógico na matéria de probabilidade no jovem, através de uma brincadeira de teatro e fato real, onde envolverá teatro, retórica, média aritmética, probabilidade e conhecimentos em tabelas.

Materiais:

Folha A4, tesoura, fita crepe, canetinha ou pincel, se possível figurino, palito de picolé e um ambiente.

Matérias envolvidas:

Retórica, encenação, probabilidade, tabela, média aritmética, conjunto.

Regras:

1.      Proibido palavras de baixo escalão.

2.      Escolher um ambiente ou situação para se dar início a brincadeira.

3.      Sempre um par de pessoas.

4.      Pode haver disputas entre as duplas.

5.      Expulso se tentativa confusão ou desacato a qualquer indivíduo. Ps.: Não haverá tolerância.

6.      Faremos a brincadeira em ciclo de situações, sendo que cada uma terá no mínimo um minuto e no máximo quatro minutos, para que não demore muito e o jogo não fique chato.

7.       O jogo é liberal, ambas as opções.

8.      Ao final de dez ciclos ou dez encenações com os resultados em mãos somaremos a média, tiraremos a probabilidade de cada uma e faremos um gráfico, representando o total.

9.      Ganha a dupla que tiver melhor média, caso haja empate ou as médias tiverem pouca diferença fica a cabo dos participantes resolverem o impasse da melhor maneira o possível.

10.  Jogar conscientemente para que o jogo possa ser construtivo tanto matematicamente como socialmente.

Este jogo fora ministrado com dois 3º anos do Ensino Médio, no LICEU “Muniz Freire” dia 15/09/2011

Postado no sábado, 17 de setembro de 2011